In de Trynwâlden werken gemeente Tytsjerksteradiel en de scholenkoepels Adenium en Oarsprong aan toekomstbestendig basisonderwijs. Dalende leerlingenaantallen, kwetsbaarheid in de personeelsbezetting en verouderde schoolgebouwen maken duidelijk dat verandering nodig is. De vraag gaat daarbij verder dan huisvesting alleen: hoe zorgen we ervoor dat kinderen ook op langere termijn dichtbij huis goed onderwijs kunnen krijgen, in voorzieningen die passen bij de dorpen en bijdragen aan hun leefbaarheid?
Noordtij ondersteunt dit traject met procesbegeleiding, communicatie en betrokkenheid van de omgeving.
De opgave
In 2024 werd een denkrichting onderzocht met één centrale onderwijsvoorziening en twee afzonderlijke voordeuren. Uit gesprekken met ouders, medezeggenschapsraden, schoolteams en dorpsbelangen bleek daarvoor onvoldoende draagvlak. Die variant is daarom losgelaten. Wel bleek er brede overeenstemming over de noodzaak om het basisonderwijs in de Trynwâlden toekomstbestendig te organiseren.
Daarna is gekozen voor een gefaseerde aanpak. Gytsjerk vormt daarin de eerste concrete stap. Daar is de samenwerking tussen Bernemienskip Ichthus en OBS Thrimwalda verder verkend. Die verkenning bood voldoende basis om toe te werken naar één samenwerkingsschool.
De ontwikkeling in Gytsjerk staat niet op zichzelf. De ervaringen die daar worden opgedaan zijn ook van betekenis voor toekomstige keuzes in de rest van de Trynwâlden.
Onze rol
Noordtij was in de eerste fase betrokken als onafhankelijk procesbegeleider. We hielpen om het gesprek opnieuw te organiseren en brachten gemeente, scholenkoepels en omgeving met elkaar in verbinding.
In de huidige fase ligt onze rol vooral bij de communicatieregie en -uitvoering. We stemmen communicatie tussen gemeente en scholenkoepels af, bereiden bijeenkomsten voor en zorgen voor heldere terugkoppeling aan de omgeving. Daarbij maken we steeds duidelijk wat al is onderzocht, welke richting wordt uitgewerkt en welke besluiten formeel zijn genomen.
De inhoudelijke verantwoordelijkheid blijft bij de gemeente en de scholenkoepels.
Onze aanpak
Onderwijs, huisvesting en maatschappelijk vastgoed hebben ieder hun eigen verantwoordelijkheid en tempo, maar raken elkaar wel. Daarom bewaken we in de communicatie de samenhang tussen die ontwikkelingen.
We werken met een vaste combinatie van nieuwsbrieven, bijeenkomsten en de gemeentelijke projectenpagina. Zo kunnen betrokkenen de voortgang volgen en blijft duidelijk wanneer er ruimte is om vragen, ideeën of aandachtspunten mee te geven.
Bij bijeenkomsten verzorgen we de voorbereiding, het programma en de gespreksbegeleiding. Na afloop verwerken we de belangrijkste uitkomsten in de verdere communicatie.
Wat het oplevert
Het traject heeft geleid tot een nieuwe basis voor het vervolg van het basisonderwijs in de Trynwâlden. De eerdere centrale denkrichting is losgelaten en vervangen door een aanpak waarin per fase wordt gekeken wat nodig en haalbaar is.
In Gytsjerk is inmiddels voldoende draagvlak om één samenwerkingsschool verder uit te werken. Daarmee is een eerste concrete stap gezet binnen de bredere ontwikkeling van het onderwijs in de Trynwâlden.
Tegelijkertijd zijn de verantwoordelijkheden tussen gemeente en scholenkoepels duidelijker geworden en is er een vaste aanpak ontstaan voor communicatie met de omgeving. De komende periode wordt verder gewerkt aan de samenwerkingsschool, de huisvesting en de verbinding met het maatschappelijk vastgoed.
Relevante expertise
Dit project laat zien hoe Noordtij procesbegeleiding en communicatie inzet bij maatschappelijke vraagstukken waarin meerdere organisaties en belangen samenkomen. We helpen om rollen helder te houden, communicatie goed af te stemmen en de omgeving op passende momenten te betrekken.
Meer over onze aanpak lees je op de pagina Gebiedsproces begeleiden.
Bekijk ook
Meer voorbeelden van hoe Noordtij werkt aan complexe gebieds- en veranderprocessen:
- Hart van Harkstede – participatie bij de ontwikkeling van een nieuw woongebied
- Koehool–Lauwersmeer – gebiedsproces rond dijkversterking
- Landelijk gebied Waadhoeke – beleidsontwikkeling en procesregie voor het landelijk gebied